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서원書院은 조선 시대 학문 연구와 교육의 중심으로서 오늘날의 학교와 달리 다양한 기능을 담당하였다. 서원은 학생들은 철저한 토론과 학습을 통해 도덕 원리의 의미를 이해하고, 각자 자기 수양을 도모하였으며, 그 결과가 다른 사람에게 미쳐야 함을 항상 염두에 두었다. 이러한 서원의 교육은 학문을 배우는 데 도덕성이 기초가 되어야 함을 일깨워준다. 배움의 바람직한 절차는 '넓게 배우고, 절실하게 묻고, 신중하게 사색하고 밝게 분별하고, 독실하게 실천하는 것'이다.
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